为持续提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量，深化教学改革，促进教师间交流互鉴，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织开展了集体听课与课后研讨系列活动。本次活动旨在通过深入课堂一线、观察教学实况、共同研讨评议，切实增强教师的教学能力与育人水平。

教研室全体教师集体观摩了由徐瑞霞老师主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程公开课。听课过程中，教师们专注记录，细心观察课堂组织、内容讲授、师生互动以及学生对理论知识的理解和接受程度。

课后，教研室立即组织了专题研讨评议会。会议由教研室主任杨凯峰主持。

首先，徐瑞霞老师进行了教学反思，围绕本节课的教学目标、内容设计、逻辑结构、案例选取以及教学方法的应用进行了阐述，并分享了授课过程中的体会，对教学效果进行了自我评估，同时也提出了教学中遇到的困惑与不足。

随后，听课教师开展了深入细致的评课与研讨。 研讨气氛热烈坦诚、富有建设性。与会教师一致认为，本次公开课教学准备充分、理论阐述准确、逻辑脉络清晰，展现了主讲教师扎实的理论功底和良好的教学素养。同时，教师们本着相互学习、共同提高的原则，围绕如何进一步优化教学内容、创新教学方法、提升课堂感染力等方面提出了中肯的建议，比如在增强课堂互动与启发性方面：建议设计更多具有启发性的课堂提问和讨论环节，鼓励学生主动参与、深度思考，引导他们在辨析中深化对理论的理解，提升运用理论分析现实问题的能力。

最后，教研室主任进行总结。杨凯峰主任充分肯定了本次集体听课活动的成效，强调集体听课与评议是教研室加强教学研究、提升整体教学水平的重要途径。要求全体教师以此次活动为契机，相互学习借鉴，认真反思总结，不断打磨教学技艺，注重教学实效，共同致力于将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课讲深、讲透、讲活，真正成为引导学生筑牢信仰、增强本领、担当使命的优质课程。

此次集体听课与研讨活动，为教研室教师们提供了宝贵的交流学习平台，有效促进了教学经验的共享与优秀教学方法的推广。大家纷纷表示，将把研讨成果转化为改进教学的具体行动，以更高的标准和更实的举措，不断提升课程教学质量和育人实效,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。